Во время урока истории ученик по имени Бебэ погружён в свои мысли и совершенно не обращает внимания на рассказ учителя. Когда преподаватель замечает это, он решает проверить знания ученика и спрашивает его о содержании урока. Убедившись, что Бебэ не может ответить, учитель наказывает его: к следующему занятию он должен подготовить рассказ о короле Дагобере, о котором шла речь на уроке.
Вернувшись домой, Бебэ садится за сочинение, и его воображение начинает разгуляться. В его голове разворачивается яркая картина, где он оказывается в роли самого короля Дагобера. В этой фантазии переплетаются захватывающие заговоры, интриги и неожиданные комические ситуации, которые только подогревают воображение мальчика. Отец, зайдя в комнату, интересуется успехами сына, и, не подозревая о происходящем, становится участником этих увлекательных событий.
Тем временем, мама тоже приходит, добавляя в этот вихрь эмоций и комических моментов. Бебэ с увлечением описывает приключения Дагобера, его доброту, мудрость и, конечно, неожиданные повороты сюжета, которые заставляют его родителей смеяться и удивляться. Так, урок истории превращается в увлекательное путешествие в мир фантазии, где каждый момент полон жизни и веселья.
